INFORME SOBRE REUNIONES LLEVADAS A CABO CON EL M.E.C Y LA A.M.E.T

 

En el marco de la comisión de trabajo sobre la problemática específica de la Educación Técnica en la provincia de santa fe acordado en el ministerio de trabajo de la ciudad Rosario entre  la AMET y el MEC representado por la dirección provincial de Educación técnica, Producción y Trabajo se han realizado tres reuniones: en las dos primeras se presentaron requerimientos referentes específicamente a las nuevas estructuras curriculares y la homologación de los títulos a nivel nacional expresan que cuando se envíen las la estructura curricular resuelta luego de un mes podría estar aprobada. Esto en cierta medida no representa algo realmente seguro puesto que pese a las consultas a los establecimientos con muy poco tiempo de estudio obligó a las instituciones a presentar propuestas de cambio, pero más dudas que seguridades en que los cambios o solicitudes sean considerados y aceptados.

Es así que luego de la primera reunión  hubo una jornada a nivel provincial sin haber obtenido respuestas a los requerimientos de la AMET.

Esto llevó nuevamente a trabajos institucionales apresurados, por estar muy próximos a la finalización del año escolar y quedando muy poco tiempo real para continuar dentro de esta comisión.

De los temas tratados que fueron muy variados desde a una cuestión estrictamente curricular, la permanencia de escuelas con una oferta educativa de técnicos, las ofertas nocturnas, la situación laboral de los compañeros docentes durante todo el periodo de implementación, y como quedaría para futuro su ID, antigüedad, su estimación en los escalafones para los nuevos nombres de las asignaturas sin que ello los afecte en su estabilidad docente ( que según el MEC ¨estaría¨ asegurada), la posición de los IDONEOS en esta nueva reestructuración.

En este contexto los reclamos sobresalientes son:

1-      Al producirse cambio de nombres y de contenidos que son específicos de en EDUCACIÓN TÉCNICA se reitera la necesidad de creación de una Junta de escalafonamiento Propia con la participación de la entidad Gremial, como así también un trabajo conjunto con la Comisión de títulos de la Provincia. Resaltando lo referido a los idóneos,

2-      Las asignaturas su ubicación y carga horaria debe reconsiderarse como lo hecho con Física a propuesta de la AMET y hacerlo con un mismo criterio con las demás en otros campos del conocimiento Ej., Ciencias sociales.

3-      Sobre el Proyecto integrador en el primer ciclo se exige capacitación a los MET sobre este Método. Entendiendo que el profesorado puede ser una alternativa  a mediano plazo pero no soluciona para nada el caso de los Idóneos.

4-      Las rotaciones en el taller se exige mayor flexibilidad en la secciones a lo que se permite el desdoblamiento de las mismas pero debe especificarse por parte de MEC como quedaría los MET en junta para sus reemplazos de acuerdo a la propuesta de los desdoblamiento de la escuelas. Debe aclararse que hay instituciones que poseen 3 o mas ofertas educativas donde tienen la posibilidad de mejorar los ¨contenidos de mínima¨ deberían autorizarla porque respetan a los mismos. No es menos cierto que es necesario un espacio de informática en primer año pese a que la respuesta del MEC es que : ¨ es transversal¨ , pero por mas que sea real debe haber un espacio físico real donde el alumno se apropie de la HERRAMIENTA informática y la aplique en las demás secciones como en el proyecto integrador

5-      LA POSIBILIDAD DE CONVERTIR UN ITINERARIO EN UNA TECNICATURA esto debe quedar abierto y el MEC permitir a todas las entidades escolares con un proyecto basado en las necesidades territoriales lo lleven a cabo.

La Nocturnidad como lo llama El MEC en este aspecto la preocupación no solo es del tipo gremial sino una posibilidad muy seria de alejar al adulto de realizar una carrera nocturna por no estar considerado seriamente desde el INET la emisión de titulaciones técnicas e este formato puesto que la carga horaria para esta población es realmente excesiva (7000 hs. Reloj aprox.) Por ello nos proponemos llevar adelante una propuesta en conjunto para presentarla ente el Consejo Federal de Educación Y al INET que pensó para estos ciudadanos solo la posibilidad de una capacitación Profesional. Sobre la INSCRIPCIÓN 2012 sería NORMAL PARA UN PLAN DE 6 AÑOS

6-       PRESUPUESTO PARA LA CREACIÓN DE HORAS Y CARGOS. Según lo expresado por el MEC lo Habrían presentado en la legislatura. La duda está sobre que base lo pidió si es por el primer año o todo el proceso.

7-      El MEC deja ver su interés que las EET pueden ofrecer TITULOS TERCIARIOS.

8-      Incumbencias de  TITULOS sobre este punto se aclara que debe revalorizarse las mismas en virtud de la ampliación  y profundización de los contenidos.

9-      La disponibilidad docente creada por la implementación de la nueva estructura no se considere como tal de manera que  se pueda readecuar las plantas funcionales pensando en reordenar desde el principio todos los cargos y horas de los compañeros trabajadores sin olvidar que deberá ampliarse la cantidad de cargos directivos en las instituciones para la optimización de su aplicación.

10-   Se propuso una postergación en el ciclo lectivo 2012 para comenzarlo ordenadamente, puesto que la decisión de empezar la reforma en el 1° y 2° año generará demasiados inconvenientes que finalmente afecta a los estudiantes.

 

EN LA MAYORÍA DE LAS RESPUESTAS TODO ES POTENCIAL Y EN MUCHOS DE LOS CASOS SE RESPONDIERON SIN ASEGURAR NADA,  ENTIENDO QUE DEBE INFORMARSE AL MINISTERIO DE TRABAJO QUE LA COMISIÓN DEBE SER PERMANENTE O CON MUCHA MAS FRECUENCIA Y DANDO RESPUESTAS CON N° DE RESOLUCIÓN PARA DARLE UN MARCO LEGAL A CADA ASEVERACIÓN DE PARTE DEL M.E.C Y DE ESA MANERA LLEVAR TRANQUILIDAD ,ESTABILIDAD,Y GARANTIAS A TODOS LOS DOCENTES DEL SECTOR PARA QUE LA PUESTA EN MARCHA DE LA LEY TECNICO PROFESIONAL(26058) SE LLEVE A CABO Y SEA EN EL 2012 UN ECHO TRASCENDENTE PARA LA EDUCACION EN NUESTRA PROVINCIA.

                                                                           

                                                                                     SEC, GRAL. A.M.E.T