Fecha: 12 de noviembre de 2021

 ·       Uso y aplicaciones del dron en la agricultura y ganadería.

·       Cultivos hidropónicos.

 Jornada

 9.00 hs Presentación de autoridades.

 9.30 a 10.30 hs Uso de drones en agricultura.

 10.30 a 11 hs Break.

 11   a 12 hs Cultivos hidropónicos.

 12   a 13.30 hs Almuerzo.

 13.30 a 14.30 hs Práctico a campo. Vuelo de drones.

 14.30 a 15.30 hs Práctico y explicación módulo de cultivos hidropónicos.

 15.30 a 16 hs Cierre. Palabras finales.

FUNDAMENTACIÓN

La presente jornada se desarrolla con el objetivo de vincular a los docentes de las escuelas agrotécnicas, con las nuevas tecnologías tales como son el uso de drones en la agricultura y ganadería de precisión y cultivos hidropónicos. El objetivo se centra en integrar la educación y el trabajo a partir de la formación del aprender a emprender. La metodología que se propone es aprender produciendo en la escuela y creemos que es viable porque se parte de la educación para llegar a lo educativo. Así se permite complementar el saber con el hacer, la educación con el trabajo, la formación ética, social, científica y técnica, la formación general y especifica. Se articularán contenidos de diversos espacios formativos de la escuela técnica, tales como las practicas profesionalizantes; sistemas agrícolas y agroindustriales I y II; ecología y desarrollo sustentable; organización y gestión de las empresas agropecuarias; taller de huerta; producción de hortalizas y química I y II.

Como objetivos específicos en cuanto a uso de drones en la agricultura de precisión podríamos mencionar:

·      Lograr que los docentes y alumnos tengan acceso a esta nueva tecnología a por medio de la escuela, dado que en otros ámbitos es de muy difícil acceso.

·      Aplicar el uso de drones en la resolución de distintas actividades vinculadas al sector agropecuario.

·      Aprender los principios y conceptos básicos de programación para poder operar los drones de manera correcta.

·      Profundizar el desarrollo técnico profesional de los futuros egresados.

Y con respecto a los cultivos hidropónicos podríamos mencionar los siguientes objetivos específicos:

·      Lograr que los docentes y alumnos cultiven especies hortícolas, utilizando este tipo de tecnología.

·      Integrar conocimientos de distintos espacios formativos, tales como producción de hortalizas y química, donde los alumnos preparan la solución nutritiva necesaria para un adecuado desarrollo de los cultivos.

·      Optimizar el recurso suelo, internalizando los contenidos adquiridos en el espacio formativo ecología y desarrollo sustentable.

Se espera lograr un impacto positivo en la transposición de los conocimientos desde el saber hacia el hacer, y que los docentes y alumnos aprendan a usar esas nuevas tecnologías específicas, impulsando el trabajo en equipo, la división de tareas y la asignación de roles y responsabilidades. El trabajo educativo cooperativo contribuye a la formación integral del estudiante y al logro de su valoración, en el sentido individual y social, mediante la adquisición de actitudes hacia la planificación y organización del trabajo, las ejecuciones técnicas, la utilización adecuada de los recursos del medio, el desarrollo de habilidades y destrezas; que les permita a los docentes transferir los conocimientos adquiridos mediante esta jornada de capacitación.